一、目的：鼓勵學生自由創作，引導學生主動參與，增進問題解決能力，激發創意潛能，讓創意蓬勃不絕，從而開創豐富多元的自我價值。
二、應徵作品種類：【參賽年級:學生 112 學年度之年級】
(一) 一年級(每班至少繳交三件作品)
1.交通安全 -繪畫類
(二) 二年級(每班至少繳交三件作品)
1.交通安全 -繪畫類
2.視力保健 -繪畫類
(三) 中年級(每班至少繳交三件作品)
1.交通安全 -繪畫類
2.反霸凌宣導 -標語類
3.口腔健康 -繪畫類
(四) 高年級(每班至少繳交三件作品)
1.交通安全 -繪畫類
2.反菸毒 -四格漫畫類
3.LINE貼圖 -設計類
三、徵稿方式：
(一)自 112 年 2 月 26 日起至 112 年 3 月 8 日止。
(二) 收件地點：學務處（報名表不敷使用請洽學務處）。
四、參加對象：德高國小在學學生。
五、參賽作品類別及規格：
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編號 |
作品種類 |
作 品 內 容 說 明 |
對象 |
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（一） |
交通安全 繪畫類 |
以「交通安全」為主題進行繪畫創作: 社會上對於行人的路權有長久的漠視，使行人們在過馬路時是危險重重，甚至因為駕駛人的不注意，造成不可挽回的後果。為了宣傳行人的用路權，藉此來創作宣導。 請依照下方說明進行創作：
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一 ~ 六 年級 |
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（二） |
視力保健 繪畫類 |
以「視力保健」為主題，並依照下方說明進行繪畫創作: 1、 畫紙規格：四開， 39x54 公分。 2、 使用繪畫材料形式不拘。 |
二年級 |
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（三） |
反霸凌 宣導 標語類 |
以「反霸凌」為主題進行繪畫創作:
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中年級 |
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（四） |
口腔健康 繪畫類 |
以「口腔健康」為主題進行繪畫創作:
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中年級 |
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（五） |
反菸毒 漫畫類 |
以「反菸毒」為主題進行繪畫創作:
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高年級 | ||||||
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（六） |
LINE貼圖設計類 |
範例：
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高年級 |
六、其他注意事項：
(一)本次徵稿作品不得由他人代筆，作品需由指導老師簽章。
(二)規格不合或由他人代筆一律不予錄取，參賽作品恕不退還。
(三)請將報名表黏貼或書寫於作品背面右下角。
七、獎勵方式：
(一)每一類組擇優錄取若干名。優良作品公佈於本校學務處前藝文展示區或德高簡訊。
(二)每名得獎學生頒發獎狀乙幀並依據本校「獎勵學生優良表現實施要點」，核給榮譽點數。
A.交通安全標語
1.車輛慢看停，行人安全行。
2.貪一時之快，危險跟著來。
3.你我相禮讓，人車都平安。
4.路權要遵守，你我都安全。
5.行人停看聽，馬路安全行
B.反菸毒標語
1. 拉Ｋ一時、尿布一世。
2. 一吸毒成千古恨，再回首已骷髏身。
3. 吸食毒品危害健康，拒絕毒品人人有責。
4. 珍愛生命，拒絕毒品！
5. 學生不吸毒，校園無毒品。
6. 遠離毒品 親近美好人生。
7. 無菸家庭，戒菸就贏。
8. 菸不上身，健康一生。
9. 菸燃一笑，身體不妙；戒菸及早，健康到老!
10. 抽菸習慣不可有，新鮮空氣共擁有。
11. 無菸無毒，環境最舒服。
12. 你抽的不是菸，是生命。
C.反霸凌標語
1、和平地解決問題
2、肯定自己，欣賞與自己不同的人
3、相互尊重，共享生命
4、當別人侵犯我們時，我們有權利說不
5、我們要幫助被霸凌的同學
6、我們要通報任何所知的霸凌行為
7、我們要為自己和別人站出來
8、己所不欲，勿施於人
9、每個人都是獨一無二的，為彼此的差異歡呼
10、肯定自己，尊重差異，是學會包容的起點
11、不嘲笑，不謾罵；不打架，不歧視
12、被霸凌，即制止，找老師
13、尊重、接納，共建和諧校園
14、善待他人，尊重彼此
15、別人受到不公平對待時，我們挺身而出
